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Per le Elementari

I laboratori sono rivolti a bambini d’età compresa tra i 6 e i 10 anni.
Vengono svolti in gruppi di massimo 8 componenti  e comprendono attività di:

  • potenziamento delle abilità grafiche
  • potenziamento della comprensione del testo scritto
  • potenziamento delle abilità matematiche
  • regolazione del comportamento e autostima

Mi diverto a scrivere

laboratorio sulle abilità grafiche
OBIETTIVI:
  • Potenziare le abilità fino-motorie della mano e la coordinazione visuo-motoria
  • Migliorare equilibrio posturale e presa dello strumento grafico
  • Migliorare il tratto grafico (movimento, precisione)
  • sviluppare consapevolezza e capacità di autocorrezione del movimento

Il laboratorio è rivolto ai bambini che scrivono in modo irregolare, con la mano che scorre con fatica sul foglio, facendo segni a volte troppo marcati o troppo deboli, di dimensioni a volte piccole, a volte grandi.
L’impostazione di una corretta impugnatura, un’adeguata postura e un controllo dei propri movimenti, aiuteranno i bambini a migliorare la loro grafia.

 

Comportamento e autostima

laboratorio
OBIETTIVI:
  • aumentare la capacità del bambino di gestire le proprie emozioni, condividendole anche nelle situazioni di gruppo
  • stimolare la capacità di tollerare la frustrazione
  • migliorare i processi decisionali ed il senso di responsabilità
  • promuovere processi collaborativi con i parietà e comportamenti adeguati nei confronti degli altri
  • aiutiamo i bambini a riconoscere i pensieri negativi che li ostacolano

Il gruppo fornisce ai bambini una valida occasione per mettere in pratica e sperimentare con i coetanei le tanto bistrattate "regole" che spesso rifiutano solo perché non ne riconoscono l'importanza.

Leggere per capire

laboratorio di potenziamento della comprensione del testo
OBIETTIVI:
  • sostenere l'analisi percetttiva del testo e promuovere il ruolo delle funzioni visive
  • avviare l'analisi inferenziale-lessicale per accedere al significato contestualizzato delle parole
  • favorire l'analisi sintattico-testuale e le abilità di collegare,raggruppare e categorizzare le informazioni

Il laboratorio è mirato al miglioramento della capacità di comprensione del testo scritto e della capacità di elaborazione delle informazioni, fasi cruciali dell'intero processo di apprendimento.

Calcolandia

laboratorio di potenziamento delle abilità matematiche

OBIETTIVI:
  • stimolare il bambino allo studio della matematica, con attività di approfondimento e/o ludiche
  • consolidare i prerequisiti necessari nel campo dell'aritmetica e della geometria
  • sostenere il bambino nell'acquisizione degli argomenti più complessi incontrati nel percorso della scuola primaria (dalle prime operazioni sino ai concetti geometrici di perimetro e area).

Un percorso stimolante e alternativo per invogliare i bambini allo studio degli argomenti che spesso risultano più ostici.

 

 

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