La mia filosofia professionale è quella di diventare ponte tra gli ostacoli e le potenzialità e aiutare le persone a reggere il timone della propria nave sul mare mosso della vita.
Mi chiamo Federica Berton, sono Pedagogista, Pedagogista Clinico® ed Educatrice Professionale.
Nel mio lavoro abbraccio la disciplina e l’approccio della Pedagogia Clinica, che considera gli individui nella loro globalità ed interezza, senza settorializzare, categorizzare, classificare o curare in senso medico. La parola “clinica”, infatti, è da intendersi come cura in attenzione alla persona affinché possa conoscersi, riconoscersi, crescere, cambiare e trovare un suo personale equilibrio andando al di là delle difficoltà.
Nel mio approccio educativo riconosco grande valore al corpo e alla corporeità, intesi come strumenti di comunicazione, conoscenza, esperienza, scoperta, relazione e interazione e per questo molte esperienze che propongo riguardano gesti e movimenti che aiutano ad equilibrarsi non solo fisicamente ma globalmente, liberando energie e migliorando consapevolezza di sé, basi necessarie per sapersi organizzare come persone.
È per questo che nel mio studio è sempre presente un lettino: ho infatti a disposizione anche una serie di metodi corporei volti al raggiungimento di una piena coscienza e conoscenza di sé e all’abbattimento degli stati di tensione, per arrivare ad un benessere che collega mente e corpo.
Numero di telefono: 3534865920
Email: bertonfederica.ped@gmail.com
Instagram: federicaberton_pedagogista
5. LUOGHI DI RICEVIMENTO
Ricevo presso lo studio Concretamente di Jesolo Paese (VE), in via Piazzetta Jesolo 14.
A CHI MI RIVOLGO / DI COSA MI OCCUPO
Mi rivolgo a persone di qualsiasi età, accompagnandole con rispetto e cura verso il cambiamento, la crescita e il raggiungimento di nuovi equilibri.
Mi occupo pertanto di percorsi individuali personalizzati o di gruppo, realizzati con l’obiettivo di aiutare le persone a riscoprire dentro di sé le proprie risorse, facendo da ponte tra gli ostacoli e le loro potenzialità, abilità e disponibilità.
BAMBINI E RAGAZZI
•Situazioni di insicurezze, paure, stress,
indebolimenti e tensioni •Difficoltà emotivo-affettive
•Difficoltà comportamentali
•Difficoltà comunicative e relazionali
•Difficoltà di apprendimento di lettura, scrittura e logico-matematiche
•Difficoltà organizzativo-motorie
•Difficoltà di memoria e concentrazione
• Difficoltà nelle autonomie
• Difficoltà nella percezione e immagine di sé e nella costruzione della propria identità
ADULTI
• Difficoltà emotivo-affettive
• Difficoltà comportamentali
• Difficoltà comunicative, relazionali e sociali
• Acquisire maggiore fiducia e sicurezza
• Acquisire maggiore consapevolezza di sé e autostima
• Situazioni di insicurezze, paure, stress, indebolimenti e tensioni
ANZIANI
• Difficoltà emotivo-affettive
• Difficoltà relazionali e sociali
• Difficoltà di memoria
• Difficoltà nel rintracciare dentro di sé forze reattive, volontà ed entusiasmi
• Situazioni di isolamento, solitudine, paura, smarrimento, tristezza e malessere
COPPIE
• Difficoltà comunicative e relazionali
• Difficoltà emotivo-affettive
• Difficoltà educative e genitoriali
FORMAZIONE
Ho conseguito la laurea triennale in Scienze dell’Educazione presso l’Università degli Studi di Trieste e la laurea magistrale in Scienze Pedagogiche presso l’Università degli Studi di Verona.
Ho ottenuto la specializzazione, dopo un percorso formativo triennale, in Pedagogia Clinica presso l’Istituto Superiore Formazione, Aggiornamento e Ricerca ISFAR a Firenze e sono iscritta all’ANPEC, l’Associazione Nazionale Pedagogisti Clinici, con il n. 5279.
Mi impegno quotidianamente per mantenermi aggiornata e formata attraverso studi, corsi, incontri, formazioni, congressi e seminari.
La Pedagogia Clinica è una scienza nata a Firenze nel 1974 ad opera del Professor Guido Pesci, a partire da un processo e da un’attività di ricerca e di osservazioni volte a trovare una modalità per risolvere i problemi e le difficoltà delle persone considerandole però nella loro globalità e non per quello che è il loro disturbo o problema. Vien da sé che la Pedagogia Clinica, dunque, non punta a settoriarizzare, categorizzare o classificare gli individui né tantomeno a curarli in senso medico. Anzi, l’aggettivo “clinica” che accompagna questo approccio pedagogico è da intendersi come cura in attenzione all persona, in quanto aiuto concreto al soggetto in vista di un riconoscimento e di una esplicazione di sé. La Pedagogia Clinica quindi permette di individuare le inquietudini, le insicurezze, le difficoltà e di accogliere le fragilità sostenendo però l’individuo nel conoscersi e riconoscersi per quello che è e valorizzandone le risorse, le abilità, le disponibilità e le potenzialità con un approccio educativo centrato sul corpo e la corporeità.
Il Pedagogista Clinico®, in questo contesto, ha il compito di sostenere la persona nel suo processo di conoscenza e crescita stimolandone le capacità individuali e sociali e incoraggiandone lo sviluppo. La persona quindi deve essere sempre al centro e deve essere guardata nella sua globalità, unicità e singolarità. Compito del Pedagogista Clinico® è quello di aiutare, stimolare, tutelare la libertà, favorire l’espansione, facilitare il benessere e affiancare l’essere umano, diventando suo compagno di viaggio.
Questa scienza, dunque, non si concentra sulle negatività dell’uomo ma sulle sue risorse e sulle sue potenzialità, aiutandolo ad arrivare alla sua libertà personale.
Il Pedagogista Clinico® svolge attività di aiuto con metodi propri e rivolte a persone di età diverse, dai bambini agli adolescenti, dagli adulti agli anziani, alla ricerca di un personale equilibrio o che presentano varie difficoltà; si occupa di percorsi individuali, di coppia o di gruppo, anche per istituzioni e organizzazioni, sia in maniera propedeutica e preventiva sia per intervenire su situazioni esistenti, attivando e valorizzando le risorse.
Il Pedagogista Clinico® ha a disposizione una serie di metodi corporei con marchio registrato, tutti volti al raggiungimento di una piena coscienza e conoscenza di sé e all’abbattimento degli stati di tensione per arrivare ad un benessere psico-fisico. Essi vengono attuati delle mani del Pedagogista Clinico® che opera dei movimenti sui vari segmenti corporei mentre la persona è distesa su un lettino, con luce soffusa, in un clima di silenzio e di ascolto del proprio corpo e del proprio sé.
La Pedagogia Fantasmagorica è una branca della Pedagogia Clinica ideata dal Professor Guido Pesci che si basa sullo stretto e indissolubile rapporto tra immaginazione e azione. Essa infatti utilizza l'immaginazione e la fantasia come strumenti per comprendere e agire sul mondo interiore della persona. Vengono quindi proposte agli individui delle immagini, dei racconti e delle sollecitazioni che mirino a valorizzare le qualità interiori, a stimolare pensieri profondi e complessi, a favorire la capacità di affrontare la realtà e le sfide della vita con successo superando disagi e sviluppando fiducia in sé e nelle proprie risorse.
La Pedagogia è la scienza che studia tutti gli aspetti relativi alla formazione e all’educazione dell’essere umano lungo tutto l’arco della vita. Essa si occupa dello sviluppo umano attraverso processi educativi ed ha come fine ultimo sempre l’educazione. L'obiettivo della pedagogia è infatti educare l'essere umano in tutte le fasi della vita, sviluppando le sue capacità, promuovendo l'integrità della personalità e favorendo la crescita sociale e personale.
Il pedagogista è un professionista specializzato in processi educativi e formativi che si concentra sullo
sviluppo del potenziale di una persona di qualunque età e sull’accogliere e dare risposta ai bisogni emergenti educativi, sociali, culturali e personali, lavorando spesso in ambito preventivo e potenziando le competenze esistenti, al fine di aiutare ogni individuo ad affrontare le sfide quotidiane nella maniera più integrata possibile. Opera nei servizi alla persona e nella relazione di aiuto a fronte della molteplicità dei bisogni educativi e si occupa di progettazione di percorsi e progetti educativi e formativi, di consulenza, di orientamento, di promozione di iniziative e di interventi educativi rivolti alle singole persone, ai gruppi, alle istituzioni e alle organizzazioni.
Le principali aree di intervento del pedagogista sono dunque l’educazione, la formazione, la crescita, l’apprendimento e il rinforzo di competenze e autonomie, sempre valorizzando le potenzialità esistenti.
Contattaci su Whatsapp