Neurodivergenze
Accogliamo e valorizziamo le differenze di funzionamento neuropsicologico, sostenendo bambini e famiglie con percorsi integrati e personalizzati.
I Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) comprendono dislessia, disortografia, disgrafia e discalculia. Si manifestano in bambini e ragazzi con intelligenza nella norma, ma con difficoltà significative in specifiche aree scolastiche.
La valutazione psicodiagnostica consente di individuare precocemente le difficoltà e di predisporre un percorso di intervento mirato. Il lavoro prevede incontri individuali di potenziamento cognitivo, strategie metacognitive e collaborazione con scuola e famiglia per la stesura e l’attuazione dei PDP (Piani Didattici Personalizzati).
L’intervento mira a favorire l’autonomia nello studio, migliorare l’autostima e promuovere un’esperienza scolastica positiva, basata sulle potenzialità anziché sulle difficoltà.
Contattaci per una valutazione o un percorso di supporto personalizzato sui DSA.
L’ADHD è una condizione neuroevolutiva caratterizzata da difficoltà di attenzione, impulsività e iperattività. Può coinvolgere diversi contesti di vita — scuola, famiglia, relazioni — influenzando il comportamento e la gestione delle emozioni.
Il percorso terapeutico prevede interventi di tipo cognitivo-comportamentale e psicoeducativo centrati sull’autoregolarizzazione, sulle strategie di organizzazione e sulla collaborazione tra genitori, scuola e terapeuti. Ǫuando utile, è integrato da training attentivi e tecniche di mindfulness adattate all’età evolutiva.
Lo scopo è aiutare il bambino o l’adolescente a riconoscere il proprio funzionamento, sviluppare strategie efficaci e costruire una percezione di sé più positiva e competente.
Richiedi una consulenza per la valutazione e l’intervento sull’ADHD e prenota un colloquio informativo.
L’intervento basato sull’Analisi del Comportamento Applicata (ABA) si fonda su evidenze scientifiche e si rivolge a bambini e ragazzi nello spettro autistico, con l’obiettivo di potenziare abilità comunicative, cognitive, sociali e di autonomia personale.
Ogni programma ABA viene costruito sulla base del profilo del bambino, con obiettivi chiari e misurabili. Le attività vengono proposte in modo graduale e motivante e possono essere svolte in studio, a casa o a scuola, coinvolgendo genitori e insegnanti per garantire continuità educativa.
L’approccio ABA promuove un lavoro di equipe multidisciplinare, volto a favorire non solo l’apprendimento di nuove abilità, ma anche la qualità della relazione, la comunicazione e l’inclusione sociale.
Scopri i percorsi ABA individualizzati per bambini e ragazzi nello spettro autistico. Richiedi una valutazione specialistica.
I bambini e ragazzi ad Alto Potenziale Cognitivo (APC) mostrano un funzionamento intellettivo superiore alla media, accompagnato talvolta da sensibilità emotiva, forte curiosità e bisogno di stimoli cognitivi elevati. Tuttavia, possono anche sperimentare difficoltà di adattamento, noia scolastica o isolamento sociale.
La valutazione del potenziale cognitivo e del profilo psicologico consente di comprendere i bisogni unici del bambino o dell’adolescente. I percorsi di sostegno promuovono l’equilibrio tra competenze cognitive, regolazione emotiva e soddisfazione dell’esperienza scolastica.
L’obiettivo è accompagnare questi ragazzi nello sviluppo armonico delle loro risorse, aiutandoli a vivere il proprio talento come una risorsa e non come fonte di fatica o isolamento.
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Gli interventi cognitivi e comportamentali si basano su protocolli terapeutici validati e sono progettati in base alle caratteristiche del bambino o dell’adolescente. Offrono strumenti per gestire le difficoltà quotidiane, migliorare il comportamento, potenziare l’attenzione e favorire l’autonomia.
Dopo una fase di valutazione, vengono definiti obiettivi chiari e misurabili, con incontri regolari che prevedono rinforzi positivi, esercizi pratici e monitoraggio dei progressi. Il lavoro coinvolge il contesto scolastico e familiare per garantire un cambiamento stabile e generalizzato.
Ǫuesto approccio aiuta a sviluppare competenze di autoregolazione e comportamenti adattivi, sostenendo il bambino nel vivere relazioni più serene e soddisfacenti.
Richiedi un appuntamento per un percorso su misura di intervento cognitivo e comportamentale per tuo figlio.
Ogni bambino o adolescente ha un proprio modo unico di percepire, apprendere e relazionarsi con il mondo. Comprendere il funzionamento significa riconoscere i punti di forza, le modalità di pensiero e le aree di fragilità per individuare le strategie educative e terapeutiche più efficaci.
La consulenza psicologica e psicopedagogica si propone di valorizzare il potenziale del bambino e di costruire un ambiente che favorisca la crescita, l’autonomia e la partecipazione sociale.
Sostenere il potenziale significa restituire fiduca, promuovere autostima e permettere a ciascun individuo di esprimere la propria autenticità e le proprie capacità, anche quando divergono dai modelli convenzionali.
Contattaci per approfondire il percorso di comprensione e valorizzazione del funzionamento del tuo bambino o ragazzo.
Il *parent training* è un percorso strutturato rivolto ai genitori di bambini e ragazzi con DSA, ADHD, spettro autistico o altre neurodivergenze. Fornisce conoscenze psicoeducative, strategie pratiche e strumenti comunicativi per affrontare in modo efficace la quotidianità familiare.
Attraverso incontri guidati, i genitori imparano a gestire i comportamenti complessi, a favorire l’autonomia, a rinforzare positivamente i progressi e a costruire una relazione basata sulla comprensione e sulla collaborazione.
Il percorso favorisce un senso di competenza e serenità nel ruolo educativo, migliorando la qualità della vita del bambino e dell’intera famiglia.
Partecipa a un percorso di *parent training* per rafforzare le competenze genitoriali e sostenere al meglio tuo figlio. Contattaci per un primo appuntamento.
Le consulenze educative e i percorsi informativi sono dedicati a genitori, insegnanti ed educatori che desiderano approfondire le strategie per gestire bisogni specifici, difficoltà comportamentali o situazioni relazionali complesse.
Durante gli incontri vengono illustrati modelli di intervento psicoeducativo, metodi di comunicazione efficace e strumenti pratici per favorire apprendimento, autonomia e inclusione nei diversi contesti di vita.
L’obiettivo è promuovere una rete di collaborazione consapevole tra famiglia, scuola e professionisti, garantendo coerenza educativa e continuità di sostegno al bambino.
Scopri i nostri percorsi informativi e consulenze educative per genitori e professionisti del settore.
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